3月29日下午，由凯时KB88EE校友会亲子俱乐部主办的“初高中学生学业生涯规划”专题讲座圆满举行。特邀嘉宾刘玥玲老师作主题分享，为40余组家庭带来专业指导，内容涵盖学习动力、专业选择、志愿填报及生涯发展等热点话题，活动现场互动热烈，家长与学生纷纷表示“干货满满”。凯时KB88EE中心市场校友部部长李丹出席，凯时KB88EE校友会亲子俱乐部部长张静主持。

讲座中，刘玥玲老师以“专业选择+生涯赋能”双线并行的方式，为现场家庭拆解学业规划的底层逻辑，聚焦教育趋势与实战策略，通过真实案例解析专业选择与职业规划的内在关联，助力家庭打破传统升学迷思。现场家长感慨："这场讲座如同精准导航，为孩子未来绘制了清晰坐标。"

1“工具+案例”让规划“看得见”  

“学习没有动力、没有目标、选科纠结、专业扎堆、调剂风险等，这些问题背后，本质是规划意识的缺失。”刘玥玲老师的开场白直击痛点，她通过大屏幕展示了一组数据，强调报志愿时应当参考“分数匹配度”。 

2 真实反转案例触动全场 

刘玥玲老师通过真实案例深入剖析学业规划误区，引发家长深思。她强调，“没有最好的专业，只有最适合的选择”，许多家长将孩子的学科优势直接等同于未来职业热爱，却忽略了兴趣与能力的匹配问题，“学科优势≠职业热爱，生涯规划要拒绝‘错位投资’”。

3 家长提出“灵魂问题”，学生勇敢表达心声

在专题讲座的答疑环节，一位父亲焦虑提问：“孩子选择的专业看似冷门，我们担心没有‘钱途’，该如何劝导？”刘玥玲老师并未直接否定家长担忧，而是建议尊重孩子的“热爱火花”，家长的任务是帮助孩子扩大信息半径，通过调研行业趋势、了解职业路径，让选择更理性。

现场一名高一学生家长感慨：“以前只关注成绩，今天才明白提前规划能少走弯路。”刘老师进一步强调，“学校-家庭-课外”三方协作的重要性，认为科学规划需多方合力，才能让孩子在学业与生涯中找到真正适合的方向。

活动最后，张静部长总结时表示："教育规划不仅是孩子的成长课题，更是家庭的系统工程。"她指出，本次讲座的成功举办充分体现了"专业引导+家校共育"的协同效应。后续将组织更多针对性活动，打造"倾听-赋能-成长"的支持闭环。张静部长特别强调，尊重孩子的个性化选择与提供理性决策工具并不矛盾，"我们的托举不是干预，而是为每颗种子找到最适合的土壤。"这一理念获得全场家长的热烈响应。

撰稿：张静

编辑：周娟

审核：张权、廖晶晶、陈渲颖

指导老师：李丹